Het huiswerk van deze week voor de 3b 27-30 april
Schrijf een stukje voor de schoolthuiskrant
Jullie schrijven deze week een stukje voor de schoolthuiskrant. Je mag zelf het onderwerp kiezen.
Het mag een verhaal zijn over wat je meemaakt, maar het kan natuurlijk
ook een fantasieverhaal zijn of een leuk spel of een goede mop. Wat jij
leuk vindt. Maak er een foto bij of een tekening en stuur het naar mijn
schoolmailadres.
De schoolthuiskrant is een manier om nog contact
te houden met elkaar: je kunt hier lezen en zien hoe het met je
schoolvrienden en -vriendinnen gaat. Kijk maar eens op de site. Jamie,
Norah, Sam ën Frau Tilly staan er al op met een verhaal en een foto (als
je aan de rechterkant van het blog klikt, kun je ook de oudere verhalen
lezen) .
Misschien vind je het leuk om je vader of moeder te interviewen. Hoe is het voor hen om thuis te zitten? Veel succes!!!
Hoi allemaal, hier vind je de opdrachten voor thuis voor de derde en de vierde klas. Heel veel groetjes van juf Marlies Let op !!!! We hebben een schoolkrant. Schrijf een verhaal, maak een tekening, vertel ons hoe het met je gaat. Mail je verhaal (zie hieronder)
zondag 26 april 2020
Het huiswerk voor de 3a voor de week van 20-24 april
Jullie huiswerk voor deze week is:
1. Een les uit Spelling in beeld maken
2. Een quiz over insecten
In Sachunterricht zijn jullie begonnen aan het thema "Wiese", de wei dus in het Nederlands. hier past goed de quiz over insecten bij die jullie kunnen vinden op schooltv. Klik op de volgende link. Vergeet niet naar de uitleg (in filmpjes) te kijken.
https://schooltv.nl/link/kriebelbeesten/
Veel succes en veel plezier!
Jullie huiswerk voor deze week is:
1. Een les uit Spelling in beeld maken
2. Een quiz over insecten
In Sachunterricht zijn jullie begonnen aan het thema "Wiese", de wei dus in het Nederlands. hier past goed de quiz over insecten bij die jullie kunnen vinden op schooltv. Klik op de volgende link. Vergeet niet naar de uitleg (in filmpjes) te kijken.
https://schooltv.nl/link/kriebelbeesten/
Veel succes en veel plezier!
vrijdag 24 april 2020
Huiswerk voor de vierde klas 27 tot 30 april
Hoi vierdeklassers,
Hier is het huiswerk voor de komende week. Ik hoop dat we elkaar binnenkort weer 'live' in de school kunnen zien!! Zoals je ziet, ben ik niet vergeten, dat het maandag Koningsdag is. Jammer genoeg vieren we dat ook allemaal thuis. Maar in deze blog vind je gelukkig iets te doen: het Koningsdag-woningsdagbingo. Een bingokaart met heel veel spelletjes om thuis of vlak bij je huis met je familie te doen. En ik trek maandag ook mooi wat oranjes aan hoor, zodat ik toch nog een beetje het Koningsdaggevoel heb.
Ik wens jullie een goede week met hopelijk weer heel mooi weer.
Groetjes,
juf Marlies
Het huiswerk voor de vierde klas
1. Als je het nog niet af hebt: maak je verhaal af voor de afscheidskrant! Vergeet het niet aan ons op te sturen (huiswerk vorige week)
2. Luister (en kijk) naar het voorleesverhaal "De wrat" uit Gruwelijk grappige griezelverhalen. De link vind je verderop in deze blog.
Beantwoord naderhand de volgende vragen (schriftelijk)
- Welke personen komen voor in het verhaal? Wie zijn de hoofdpersonen?
- Hoe komt opa aan de wrat met de oranje haartjes?
- Welke oplossing heeft opa als zijn gewone kleren niet meer passen?
- Gelooft mama het verhaal? Waarom wel/waarom niet?
- Wat voor soort verhaal is het?
- Wat vond je van het verhaal?
3. Doe minstens drie spelletjes van de Bingokaart!
Extra
donderdag 23 april 2020
Koningsdag Woningsdagspelen
Op maandag 27 april vieren we in Nederland Koningsdag. Dit jaar kunnen we
het feest niet buiten vieren en moeten we thuisblijven.
Dat geeft niet, want ze hebben voor jou allemaal spelletjes verzonnen die
je thuis, in je tuin of in de stoep kunt spelen. Met je ouders, en/ of met je broertjes en zusjes. Op de bingokaart (die je ook als pdf
hebt gekregen van je klassenlerares/leraar en die je kunt printen) kun je een
spel kiezen en onder de bingokaart vind je de spelregels voor ieder spelletjes.
Je extra huiswerk?
Speluitleg:
1.
Munt werpen.
Nodig: stoepkrijt, emmer met water, 3 sponzen.
Speluitleg:
Teken op de
stoep 4 cirkels van klein naar groot (de cirkels zitten om elkaar heen ). Zet
in de kleinste cirkel het getal 40, iets grotere cirkel 30 enz. zet een
beginstreep op 5 meter afstand. Zet daar de emmer met de sponzen neer. Je mag 3
keer gooien. Na 3 keer tel je de punten bij elkaar op. Wie de meeste punten
heeft gegooid is de winnaar.
2.
Prinsenbal.
Nodig: voor ieder persoon 3 ballonnen, stoepkrijt voor start en finishlijn.
Speluitleg:
Plaats één ballon tussen je benen. Plaats de andere twee ballonnen onder je
armen. Ga bij de startlijn staan en op een teken probeer je zo snel mogelijk
naar de finishlijn te komen. Verlies je een ballon dan moet je opnieuw
beginnen. Wie het eerst op de finishlijn is heeft gewonnen.
Tip: is het te
makkelijk, maak dan een spannend parcours.
3.
De koning staat.
Nodig: twee kratjes waar je op kan staan, een stevig stuk touw
Speluitleg:
Ieder gaat op
een kratje staan met het touw in zijn handen. Op een teken ga je proberen om de
ander van de krat af te trekken. Blijf jij staan dan ben jij de winnaar.
4.
Oranje wind.
Nodig: tafel, 15 plastic bekers,
ballon of een rietje
Speluitleg:
Ballon: Zet de 15 bekers op een rij aan de rand van de tafel. Ga aan de
andere kant van de tafel staan. Blaas nu de ballon op en laat hem met je
vingers leeglopen voor de bekertjes. Wie kan het eerst alle bekers van de tafel
blazen. Je kan ook de tijd opnemen , wie is het snelst.
Rietje: Zet de
15 bekers op een rij aan de rand van de tafel. Ga voor de bekers staan. Blaas
nu zo snel mogelijk de bekers naar de overkant van de tafel, en laat je daar
van de tafel afvallen. Wie is het snelst
5.
Koninklijke route.
Nodig: sjaal,lege wc-rol , balletje dat op de wc-rol past. Spullen om een
parcours te maken. (bv een krukje/ stapel boeken waar je overheen moet stappen,
een tafel/ kleed waar je onderdoor moet kruipen, ev. een stopwatch.
Speluitleg:
Maak eerst samen
een parcours. Bespreek af waar het parcours begint , wat je onderweg moet doen
en waar de finish is. Bind met de sjaal de benen van jou en je partner vast.
Samen hebben jullie de wc-rol met het balletje vast. Loop nu het parcours af
zonder dat het balletje van de wc-rol afvalt. Wie kan het parcours lopen zonder
dat de bal valt?
6.
Koninklijk gemak.
Nodig: Maak de spijker vast aan een touwtje en bevestig die dan aan een
riem, fles, (ev. kun je een stopwatch erbij gebruiken.
Speluitleg:
Doe de riem met
het touwtje en de spijker om. De spijker hangt nu bij je billen. Probeer nu de
spijker in de fles te poepen, maar je mag de fles en de spijker niet aanraken. Hoe
snel kan jij dit?
7.
De koning vliegt.
Nodig: groot vel papier(krant of vuilniszak) met gaten erin, plakband of
wasknijpers, papier om een vliegtuigje te vouwen ( 3 keer).
Speluitleg:
Hang het papier met de gaten aan de waslijn of aan de deurpost. Vouw met
een blaadje 3 keer een vliegtuigje. Is alles klaar dan kan je beginnen. Ga op 3
meter afstand staan en probeer 3 keer het vliegtuigje door het gat te laten
vliegen.
Tip: je kan bij
de gaten punten schrijven. Wie gooit na 3 keer de meeste punten.
8.
De gouden staf
Nodig: stevig takje
Speluitleg:
Spel 1: Geef het takje 5 keer door aan de ander. Het takje moet tussen de
tenen door gegeven worden.
Spel 2: hinkel
met een takje tussen de tenen van een beginlijn naar de eindlijn. Valt
het takje dan moet je opnieuw beginnen.
9.
Rechts - links
Nodig: stoepkrijt, krat of een laag krukje, 6 rode vierkantjes van papier
en 6 blauwe vierkantjes van papier.
Speluitleg:
Teken 2 cirkels iets naast elkaar. In de ene cirkel leg je 6 rode
vierkantjes en in de andere cirkel leg je de 6 blauwe vierkantjes. Ga voor de
hoepels op de grond liggen. Waar je voeten zijn plaats je nu het krukje. Je
legt de voeten op het krukje en ga liggen. Je staat op je handen en je voeten
liggen op het krukje. Je pakt nu 1 rood vierkantje en plaats die in de andere
cirkel. Dan pak je 1 blauw vierkantje en die leg je in de ander hoepel enz..
Het spel is afgelopen als alle rode en blauwe vierkantje in de andere cirkel
liggen.
Tip: je kan het ook op tijd doen. Wie is de snelste?
10. De gouden koets.
Nodig: stoepkrijt voor begin en eindstreep, ev. een stopwatch.
Speluitleg:
Zet een
beginstreep en maak een eindstreep op 10 meter. Dit spel doe je met zijn
tweeën. De een staat op zijn handen en de ander pakt de voeten van de eerste
vast ( samen zijn jullie de koets/kruiwagen). Op een teken ga je zo snel
mogelijk naar de overkant. Wie is het eerst of het snelst aan de overkant.
11. Koningsring.
Nodig: 10 grote moeren, stevig stokje, tafel, ev. een stopwatch/kookwekker.
Speluitleg:
De moeren liggen op de tafel. Pak nu het stokje en probeer een toren te
maken door alle moeren op elkaar te stapelen. Tot hoe hoog kan je komen? Wie
maakt het snelst een toren?
12. Oranje bitter.
Nodig: 10 frisdrankflessen met een
klein beetje water erin, een panty en een tennisbal, ev een
stopwatch/kookwekker
Speluitleg:
Stop in de panty
een tennisbal. Maak 2 rijen van 5 flessen. De flessen zet je wel uit elkaar.
Zet nu de panty op je hoofd. Houd je handen op je rug. Probeer nu met de
tennisbal alle flessen om te slaan. Wie krijgt alle flessen om, wie heeft de
snelste tijd of hoeveel flessen gooi je om in 1 minuut
13. Koningshamer.
Nodig: dik stuk hout/ boomstam, hamer en lange spijkers
Speluitleg:
In hoeveel
slagen zit de spijker helemaal in de boomstam. Wie de minste slagen maakt is de
winnaar.
14. Appeltjes van oranje.
Nodig: een groot stuk karton ,een sinasappel en een touw.
Speluitleg:
Een sinaasappel
ligt op een stuk karton met een koord er aan. De kinderen moeten proberen het
karton aan het koord vooruit te trekken, zonder dat de sinaasappel er af rolt.
Als dit gebeurt mag het kind nog één keer overnieuw beginnen.
15. Gouden dukaat.
Nodig: grote bak gevuld met water, veel knikkers, klein bakje om de
gevangen knikkers erin te leggen,krukjes/stoelen, ev. een stopwatch.
Speluitleg:
Vul een bak met water en leg er knikkers in. Zet er stoelen of krukjes
omheen waar de kinderen op kunnen zitten, met hun voeten in het badje. Nu
moeten ze met hun tenen zo veel mogelijk knikkers uit het badje zien te vissen
in een minuut.
16. De oranje leeuw
Nodig: twee flessen gevuld met water en een bal.
Speluitleg:
Voor ieder kind heb je een plastic (frisdrank)fles nodig. Deze vul je met
water. Dan ga je tegenover elkaar gaan
staan en probeer je de fles met de bal om te gooien/schoppen. Er zit geen dop
op de fles. Als de fles omvalt, loopt het water eruit. Dus zet hem snel weer
rechtop! Heeft jouw fles als laatste nog water erin? Dan heb je
gewonnen!
Veel plezier.
maandag 20 april 2020
Een brief voor de kinderen van de derde klas Nederlands moedertaal
Hoi lieve Vesper, Jirsa, Thomas, Linus, Loïs, Sofia, Mayra, Abigail, Anna, Ashraf, Norah, Dewi, Sam, Finn, Nane, Nanne, Emanuel, Jamie en Noah,
Alleen al door al jullie namen op te schrijven, is het net of jullie als klas 3 Nederlands heel dichtbij zijn. Wat zou ik graag een potje 'ja-nee' met met jullie spelen nu. Gisteren ben ik op school geweest en 'onze' klas zag er zo leeg uit zonder jullie. Ik hoop, dat jullie ondanks Corona toch een beetje leuke paasvakantie hebben gehad. Het is zo'n gekke tijd. Ik heb veel in de tuin gewerkt, tafeltennis gespeeld, opgeruimd en een tafeltje met boeken aan de weg gezet, die ik weg wou geven. Kijk maar eens als je een langs mijn huis komt, of er ook een boek voor jou bij ligt. Die mag je zo meenemen!!
De komende week
De komende week is eigenlijk weer een gewone schoolweek, die natuurlijk juist helemaal niet gewoon is. Opnieuw proberen jullie thuis je huiswerk te maken, veel kinderen met hulp van hun ouders, Ik hoop dat het jullie samen lukt. Laat me vooral weten of het huiswerk voor je zo in orde is, of je misschien een ander goed idee hebt, of gewoon hoe het met je gaat. Ik vind het leuk om van je te 'horen' en iets van je te 'zien'. En ik beloof, dat ik je ook zal antwoorden als je me wat stuurt.
Voorleesverhaal online!
Ik heb vrijdag in de klas een verhaal voorgelezen uit gruwelijke griezelverhalen en dit heb ik opgenomen op mijn telefoon, Ik heb net gedaan of jullie er bij waren, maar een beetje gek was het natuurlijk wel. Voor mij ook de eerste keer! Hou deze week dit blog in de gaten, ik maak een link naar de video, zodat je kunt luisteren naar het verhaal van 'De wrat'. Ik waarschuw je vast: het is een beetje een vies verhaal, maar ook natuurlijk weer grappig! Veel plezier bij het luisteren en kijken!!
Het verhaal 'De wrat' staat nu online!!
Veel plezier bij het luisteren en kijken. Het is geen verplicht huiswerk voor deze week! (week 20-24 april). Het verhaal bestaat uit twee delen. Het eerste deel vind je onder de link:
Huiswerk van deze week
Het huiswerk van deze week en volgende week is voor de kinderen van de 3a anders dan voor de
Hoi lieve Vesper, Jirsa, Thomas, Linus, Loïs, Sofia, Mayra, Abigail, Anna, Ashraf, Norah, Dewi, Sam, Finn, Nane, Nanne, Emanuel, Jamie en Noah,
Alleen al door al jullie namen op te schrijven, is het net of jullie als klas 3 Nederlands heel dichtbij zijn. Wat zou ik graag een potje 'ja-nee' met met jullie spelen nu. Gisteren ben ik op school geweest en 'onze' klas zag er zo leeg uit zonder jullie. Ik hoop, dat jullie ondanks Corona toch een beetje leuke paasvakantie hebben gehad. Het is zo'n gekke tijd. Ik heb veel in de tuin gewerkt, tafeltennis gespeeld, opgeruimd en een tafeltje met boeken aan de weg gezet, die ik weg wou geven. Kijk maar eens als je een langs mijn huis komt, of er ook een boek voor jou bij ligt. Die mag je zo meenemen!!
De komende week
De komende week is eigenlijk weer een gewone schoolweek, die natuurlijk juist helemaal niet gewoon is. Opnieuw proberen jullie thuis je huiswerk te maken, veel kinderen met hulp van hun ouders, Ik hoop dat het jullie samen lukt. Laat me vooral weten of het huiswerk voor je zo in orde is, of je misschien een ander goed idee hebt, of gewoon hoe het met je gaat. Ik vind het leuk om van je te 'horen' en iets van je te 'zien'. En ik beloof, dat ik je ook zal antwoorden als je me wat stuurt.
Voorleesverhaal online!
Ik heb vrijdag in de klas een verhaal voorgelezen uit gruwelijke griezelverhalen en dit heb ik opgenomen op mijn telefoon, Ik heb net gedaan of jullie er bij waren, maar een beetje gek was het natuurlijk wel. Voor mij ook de eerste keer! Hou deze week dit blog in de gaten, ik maak een link naar de video, zodat je kunt luisteren naar het verhaal van 'De wrat'. Ik waarschuw je vast: het is een beetje een vies verhaal, maar ook natuurlijk weer grappig! Veel plezier bij het luisteren en kijken!!
Het verhaal 'De wrat' staat nu online!!
Veel plezier bij het luisteren en kijken. Het is geen verplicht huiswerk voor deze week! (week 20-24 april). Het verhaal bestaat uit twee delen. Het eerste deel vind je onder de link:
Deel 1 voorleesverhaal 'De wrat'
Deel 2 voorleesverhaal 'De wrat'
Huiswerk van deze week
Het huiswerk van deze week en volgende week is voor de kinderen van de 3a anders dan voor de
zondag 19 april 2020
Het huiswerk voor de 3b voor de week van 20-24 april
Jullie huiswerk voor deze week is:
1. Een les uit Spelling in beeld maken
2. Een quiz over insecten
In Sachunterricht zijn jullie begonnen aan het thema "Wiese", de wei dus in het Nederlands. hier past goed de quiz over insecten bij die jullie kunnen vinden op schooltv. Klik op de volgende link. Vergeet niet naar de uitleg (in filmpjes) te kijken.
https://schooltv.nl/link/kriebelbeesten/
Veel succes en veel plezier!
Jullie huiswerk voor deze week is:
1. Een les uit Spelling in beeld maken
2. Een quiz over insecten
In Sachunterricht zijn jullie begonnen aan het thema "Wiese", de wei dus in het Nederlands. hier past goed de quiz over insecten bij die jullie kunnen vinden op schooltv. Klik op de volgende link. Vergeet niet naar de uitleg (in filmpjes) te kijken.
https://schooltv.nl/link/kriebelbeesten/
Veel succes en veel plezier!
Het huiswerk van deze week voor de 3a
Schrijf een stukje voor de schoolthuiskrant
Jullie schrijven deze week een stukje voor de schoolthuiskrant. Je mag zelf het onderwerp kiezen. Het mag een verhaal zijn over wat je meemaakt, maar het kan natuurlijk ook een fantasieverhaal zijn of een leuk spel of een goede mop. Wat jij leuk vindt. Maak er een foto bij of een tekening en stuur het naar mijn schoolmailadres.
De schoolthuiskrant is een manier om nog contact te houden met elkaar: je kunt hier lezen en zien hoe het met je schoolvrienden en -vriendinnen gaat. Kijk maar eens op de site. Jamie, Norah, Sam ën Frau Tilly staan er al op met een verhaal en een foto (als je aan de rechterkant van het blog klikt, kun je ook de oudere verhalen lezen) .
Misschien vind je het leuk om je vader of moeder te interviewen. Hoe is het voor hen om thuis te zitten? Veel succes!!!
Schrijf een stukje voor de schoolthuiskrant
Jullie schrijven deze week een stukje voor de schoolthuiskrant. Je mag zelf het onderwerp kiezen. Het mag een verhaal zijn over wat je meemaakt, maar het kan natuurlijk ook een fantasieverhaal zijn of een leuk spel of een goede mop. Wat jij leuk vindt. Maak er een foto bij of een tekening en stuur het naar mijn schoolmailadres.
De schoolthuiskrant is een manier om nog contact te houden met elkaar: je kunt hier lezen en zien hoe het met je schoolvrienden en -vriendinnen gaat. Kijk maar eens op de site. Jamie, Norah, Sam ën Frau Tilly staan er al op met een verhaal en een foto (als je aan de rechterkant van het blog klikt, kun je ook de oudere verhalen lezen) .
Misschien vind je het leuk om je vader of moeder te interviewen. Hoe is het voor hen om thuis te zitten? Veel succes!!!
Abonneren op:
Posts (Atom)
Hier is de link naar de online sprookjesquiz: http://www.projectx2002.org/nederlands_hotpots/sprookjesquiz02afbeeldingen.htm
-
Hoi derdeklassers, Hier is nog een stukje huiswerk voor jullie. Het is het filmpje over t kofschip met een link voor de online-oefening. Su...
-
Hoera, over een week mogen jullie weer echt naar school, niet één of twee dagen, maar gewoon de hele week! Ik kijk ernaar uit om jull...
-
Hier is de link naar de online sprookjesquiz: http://www.projectx2002.org/nederlands_hotpots/sprookjesquiz02afbeeldingen.htm